Author: Sara Bojić

Važno je da dijete postane svjesno kako se izgovorene riječi, koje čujemo i koristimo, sastoje od glasova. Dobro razvijena fonološka svjesnost uključuje sposobnost prepoznavanja, izdvajanja i međusobnog uspoređivanja glasova, rastavljanja riječi na glasove i povezivanja izgovorenih glasova u riječ (analiza i sinteza), te prepoznavanje i produkciju rime. Drugim riječima, osnovni je cilj poučiti dijete da…

FINA MOTORIKA ŠAKE I PRSTIJU pravilno držati olovku (kontrolirati pritisak olovke), linija jasna vući crtu od točke do točke i između crta povlačiti valovite, kružne i uglate linije precrtati likove: kvadrat, trokut, romb bojati unutar linija GRUBA MOTORIKA koordinacija pokreta: trčati, penjati se, svladavati sprave na igralištu itd. uspravno sjediti pisati i crtati dominantnom rukom,…

Polazak u vrtić velika je promjena u životu svakog djeteta. Dijete iz sigurnosti svoje obitelji dolazi u nepoznatu sredinu i među nepoznate osobe koje se počinju brinuti o njemu. Često je ovo izazovna situacija kako za dijete tako i za Vas kao roditelje jer je ispunjena strahom od odvajanja i naporima da se dijete prilagodi…

Do polaska u školu, dijete bi trebalo imati: a) dominantnu ruku Otprilike do 2. godine starosti, djeca podjednako koriste lijevu i desnu ruku. Do 5. godine većina djece pokazuje sklonost uporabom jedne ruke (dominantne). Savladavanje pravilnog hvata olovke sprječava naknadne poteškoće prilikom učenja pisanja (bolne ili umorne ruke) kao i rukovanja manjim predmetima općenito. b)…